| Fördern und Fordern |
Begegnung mit SprachenBegegnung mit Sprachen soll in spielerischer Form Interesse an Sprachen und Freude am Umgang mit den Sprachen wecken. Die Gleichwertigkeit der Kulturen und damit auch der Sprachen soll bewusstgemacht werden und zu einer interkulturellen Erziehung ohne Vorurteile beitragen. Dabei werden die Schüler dazu befähigt, ihre sprachlichen Fähigkeiten differenzierter anzuwenden.Mit dieser Zielsetzung führen wir die Schüler in den ersten beiden Jahrgangsstufen an die englische Sprache heran. Sowohl Klassen- als auch Fachlehrer (hier insbesondere in den Fächern Musik und Sport) bieten einen ersten Einstieg durch Lieder, Spiele und Tänze aus englischsprachigen Ländern. Die Schüler erhalten einen Einblick in die Sitten und Gebräuche anderer Länder und können dies durch ihre Aktivitäten bei der Gestaltung und Durchführung von interkulturellen Festen (z.B. organisiert von der Stadt Meckenheim) erleben. Darüber hinaus bietet die Partnerschaft unserer Kirchengemeinde mit der Gemeinde St. Paul in Kumasi/Ghana eine weitere Gelegenheit in englischer Sprache zu kommunizieren. Regelmäßig erhalten wir Besuche aus unserer Partnergemeinde und die Schüler werden durch persönliche Begegnung und in Wort und Bild über die fremde Kultur informiert. Es bestehen Pläne, eine weitere Begegnungssprache als festen Bestandteil in den Lehrplan aufzunehmen. Durch die Städtepartnerschaft mit LeMee in Frankreich unterhalten wir seit Kurzem Kontakte zu einer Grundschule. Im Juni 2007 besuchte uns eine französische Grundschulklasse. Im Herbst 2007 fuhren dann Schüler der Jahrgangsstufe 3 nach Frankreich und wurden so an die französische Sprache und Kultur herangeführt. WettbewerbeWettbewerbe haben für die Kinder einen ganz besonderen Charakter. Hier haben sie auf einer anderen Ebene, als der schulischen die Möglichkeit, ihr Können und ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.Aus diesem Grunde werden den Kindern jährlich diverse Wettbewerbe angeboten: Jeweils zwei Kinder aus jeder Klasse nehmen bereits ab der Stufe 1 an einem Vorlesewettbewerb teil, welcher vom Kath. Bildungswerk organisiert wird, und treten innerhalb dieser Stufe auch gegen Schüler anderer Schulen der Stadt Meckenheim an. Die besten Leser pro Schule und Jahrgang können ein Buch gewinnen. Die Banken der Stadt Meckenheim bieten mehrmals jährlich Malwettbewerbe zu vorgegebenen Themenbereichen an, bei denen die Kinder ihre künstlerischen Fähigkeiten zeigen und Sachpreise gewinnen können. Darüber hinaus nimmt die Schule auch jährlich an einem Laternenwettbewerb (Sankt Martin) der Stadtsparkasse teil. Hier haben die Klassen durch Abgabe einer Klassenlaterne die Möglichkeit, ihre Klassenkasse etwas aufzubessern, wenn sie eine besonders kreative Laterne gebastelt haben. Des Weiteren werden für die Stufen 3 und 4 zwei verschiedene Mathematikwettbewerbe angeboten. Der Landesweite Mathematikwettbewerb des Landes NRW für Grundschulen wird in der Regel in drei Runden durchgeführt. Es geht bei der Lösung dieser Aufgabenstellungen hauptsächlich ums logisches Denken und ein gewisses Vorstellungsvermögen sowie um die Darstellung eines anschaulichen und nachvollziehbaren Lösungsweges. Die ersten beiden Runden werden an unserer Schule durchgeführt, die dritte Runde jedoch an einer anderen Schule des Kreises. Um in eine nächste Runde hinein zu kommen, müssen die Kinder jeweils eine gewisse Punktzahl erreichen. Der sogenannte Känguru-Wettbewerb ist dagegen europaweit und wird an allen angemeldeten Schulen am gleichen Tag zur gleichen Zeit durchgeführt. Hier kommt es darauf an, in einer vorgegebenen Zeit möglichst viele Aufgaben im Multiple-Choice-Verfahren zu lösen, wobei sich der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben steigert. Die Ergebnisse werden für Deutschland zentral in Berlin ausgewertet. Alle Kinder, die sich gegen ein geringes Startgeld angemeldet haben, erhalten nach der Auswertung sowohl eine Urkunde, als auch einen kleinen Sachpreis. Kinder, die eine bestimmte Punktzahl erreicht haben, erhalten größere Sachpreise, die feierlich vor der gesamten Schülerschaft überreicht werden. Von Stufe 1 an besteht die Möglichkeit zur Teilnahme an sportlichen Wettbewerben. Seit Jahren nimmt die Schule am Sportabzeichen-Wettbewerb der Grundschulen teil, der vom Kreis Sport Bund Rhein Sieg e.V. betreut wird. Weiter werden jährlich in der Leichtathletik die Bundesjugendspiele (Wettkampfform) ausgetragen. Alle Kinder ab Klasse 2 nehmen daran teil und werden mit einer Urkunde für ihre sportlichen Leistungen belohnt. Für die Stufe 1 findet ein schulinternes Spielefest statt, bei dem sich die Klassen 1 miteinander messen.Seit einigen Jahren veranstaltet die Stadt Meckenheim einen leichtathletischen Vergleichswettkampf der Grundschulen. Dabei vertreten einige Schüler/innen der Klassen 1-4 die Schule und können Urkunden und Pokale erringen. 2006 wurde dieser Vergleichswettkampf erstmals mit der Vergabe der Grundschulmeisterschaft in den Disziplinen 50m-Lauf, Weitsprung und Schlagballweitwurf verbunden. Auch Kinder unserer Schule gehen dort an den Start. Verkehrs- und MobilitätserziehungDie Verkehrs- und Mobilitätserziehung begleitet unsere Schüler, eingebunden in den Sachunterricht, durch alle Grundschuljahre. Wir möchten unseren Schulkindern Fähigkeiten und Fertigkeiten vermittelt, die sie in die Lage versetzen sollen mit den Gefahren im Straßenverkehr umzugehen.In Stufe 1 und 2 liegt in unserer Schule der Schwerpunkt auf der Erkundung des schulischen Umfelds als aktiver Verkehrsteilnehmer, vorwiegend als Fußgänger. Bei der Einschulung wird den Eltern ein Schulwegplan ausgehändigt, damit sie den für das Kind sichersten Schulweg heraussuchen können. In diesem Zusammenhang werden die Eltern darauf hingewiesen, dass sie den Schulweg mit den Kindern ablaufen und ihnen alle möglichen Gefahrenquellen aufzeigen sollen. Darauf baut die aktive Verkehrserziehung gleich zu Beginn des ersten Schuljahres mit einem Polizisten auf, bei dem die Kinder das Überqueren einer Straße üben. Durch das Herbeiführen von Übungssituationen im Schonraum und auf der Straße wird im weiteren Verlauf vorausschauendes Handeln trainiert. Zusätzlich lernen die Kinder im Unterricht erste wichtige Verkehrszeichen und Verkehrsregeln kennen. Die Psychomotorik und das Reaktionsvermögen werden u.a. im Sportunterricht gezielt geschult. Angestrebt werden fahrpraktische Übungen mit dem Fahrrad im Schonraum, die der sicheren Beherrschung dienen. Der Verkehrskasper, die Puppenbühne der Polizei Bonn, klärt die Kinder zusätzlich über das richtige Verhalten im Straßenverkehr auf. In der Klasse 3 werden die Kenntnisse der wichtigsten Verkehrsregeln vertieft und ein entsprechendes Verhalten eingeübt. In der Klasse 4 erfolgt über mehrere Wochen eine theoretische und fahrprakische Radfahrausbildung, die mit entsprechenden Überprüfungen abschließen. Im Vorfeld werden die Eltern zu einem Informationsabend/Nachmittag in die Schule eingeladen. Der Moderator der Polizei informiert die Eltern über Ziele, den Ablauf der Radfahrausbildung sowie über mögliche Probleme für Kinder diesen Alters im Straßenverkehr. Auch wird gemeinsam die Strecke der Abschlussfahrt mit den Fahrrädern abgefahren. Über mehrere Wochen werden mit den Kindern zunächst Übungen im Schonraum durchgeführt. Die Übungen dienen zum einen der sicheren Beherrschung des Fahrrades und zum anderen wird ein verkehrsgerechtes Verhalten eingeübt. Anschließend wird die Strecke der Abschlussfahrt mit unserem Verkehrspolizisten je nach Zeitressourcen abgegangen und abgefahren. Hierbei werden die Kinder besonders intensiv auf verschiedene Gefahrenquellen hingewiesen. Vor der Abschlussfahrt wird jedes Fahrrad von der Polizei auf seine Verkehrssicherheit hin überprüft. |